用Walkman造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【Walkman造句】内容，供您参考。

1、Despite creating the market for portable music with the Walkman， it largely missed the shift to digital music-players.(虽然索尼公司开创了一个便携随声听的市场，但是在很大程度上却错失了向数字音乐播放器市场的转变。)

2、The Walkman changed the way people listened to music， especially on the go.(“随身听”改变了人们尤其是那些忙忙碌碌的人群欣赏音乐的方式。)

3、The Sony Walkman brought us music on the move， now the i-Poodle does it better.(索尼随身听带给我们移动的音乐，现在i-Poodle(再次讽刺)做的更好。)

4、As an example， his team wanted to change the name of the Sony Walkman to Soundabout but Morita refused.(例如，他的团队想改“SonyWalkman”为“Soundabout”，但是盛田拒绝了。)

5、The mojo that Sony had three decades ago， when the Walkman first hit the market， has long since faded away.(30年前当索尼刚开始向市场投放Walkman时所具有的魔力已经褪去很久了。)

6、Digital music players， such as the Apple iPod have disrupted similar products like the CD-based Walkman.(数码音乐播放器，如苹果公司的iPod就对基于随身听的CD这类产品造成了破坏。)

7、another idea would be to gift her walkman and a few of her favorite songs.(另外，随身听和几首她最爱的歌曲也是份好礼物。)

8、Whose Walkman is this?(这是谁的随身听？)

9、Sony is famous for its Walkman， but it didn't invent the tape recorder.(索尼公司的随身听闻名于世，然而它却没有发明录音机。)

10、Whoever buys them， the Numbers are unlikely to add much to the more than 220m Walkman cassette-players already sold.(不管是谁购买了这些随身听，其销量也不会在已经销售出的多达2200万的随身听卡带机的数量上增加多少。)

11、A: Well， give me the Walkman. I'll listen to the music then.(好吧，给我随身听，我听音乐好了。)

12、Today the word “Walkman” is in almost every major dictionary.(今天"Walkman"一词几乎编入每一本大词典。)

13、You need a new Walkman and you need some money.(你想买个随身听而且你需要钱。)

14、I like music， and I like this Walkman， too.(我喜欢音乐，我也喜欢这个随身听。)

15、Can you show me the Walkman， please?(请给我看看那随身听好吗？)

16、JOHN: Yes， I would like to buy a Walkman.(约翰：是的，我想要买一台随身听。)

17、It was quite an advance over the old Sony Walkman， but I ditched it soon after hearing about the iPod.(它可是当时索尼随身听的先进产品，但当听说有iPod时，它就被我丢了。)

18、Maybe you will remember a song called“Wired for Sound”， that celebrated the Sony Walkman?(也许你还记得一首叫做《有线之声》的歌曲，那是为庆祝索尼随身听的发明而作的。)

19、David bought a Walkman from a store yesterday.(大卫昨天在商店买了一台随身听。)

20、When I was in college， I used to listen to educational audio programs on cassette tape with a Walkman radio.(我上大学的时候，经常用随身听听这类节目的磁带。)

21、Since it appeared in 2001， the iPod has become this decade's answer to the Sony Walkman.(自从2001年ipod问世以来，它已经成了索尼Walkman的替代者。)

22、A Walkman priced at RMB50 before sells for RMB180 now.(原先标价50元的随身听现在售价已涨到180元。)

23、Sony isn’t even a name in theportable audio market anymore —today’s Walkman is an iPod.(索尼已不再是当年那个便携式音响市场里响当当的名号了——今天的“随身听“是iPod。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。